为深入了解我校博士教师入职后在学习、生活、工作等方面的实际需求，进一步推进学校师资队伍建设和教科研工作，营造支持人才、爱护人才、成就人才的良好氛围，更好发挥博士教师在人才强校中的引擎作用,切实推动学校高质量发展，12月29日下午，学校在崇文楼九楼第一会议室组织召开2023年度博士教师座谈会，学校党委书记惠朝阳、各相关职能处室、二级学院负责人、博士教师代表等50余人参加了座谈会。
座谈会上，25名博士教师代表畅所欲言，对学校给予高层次人才的关怀、支持表示感谢，结合自身实际，就校内办公场所和实验环境建设、构建跨学科的交流合作平台、科研项目申报支持力度及资金使用、完善科研环境、助推专业成长、加强师资队伍建设等方面提出了意见和建议，并反映了生活中面临的困难和问题。组织部(人才办)、科研处、教务处、人事处、工会、国资处等部门相关负责人依次回应了博士们密切关注的问题。
在听取大家发言后，党委书记惠朝阳对各位博士教师的责任意识、担当精神和干事热情给予充分肯定。他指出：一是各部门要充分发挥博士教师在教师团队中的排头兵和主力军的作用，各职能部门和二级学院，要结合学校当前实际完善相关制度、营造良好的干事创业环境，按照“一院一策”、“一人一策”的模式做好博士管理工作； 二是要加强和头部企业的合作，强强联合做出高水平的成果，实现校企合作互利双赢的新局面。三是博士教师要认真分析自身优势，确定个人发展方向，要充分的认识自己的肩上的使命，按照科研规律稳步开展工作。四是各部门相互协调，进一步提高博士教师的办公实验条件，关心博士生活，做好人文关怀。同时，惠书记向博士教师提出了三点期望：一是“明方向、抓重点”，掌握职教和学校发展动态，做到服务国家战略、服务区域经济发展、服务学生的全面成长成才三者的有机统一；二是秉承“争创一流，追求卓越”的学院精神，适应“产教融合，校企合作”的育人模式，使自身具备专业教学能力的“讲师”、具备专业融合能力的“通师”、具备学生职业生涯规划指导能力的“能师”，成为通理论、熟技能、精科研的新时代工匠之师；三是要有担当意识。牢固树立“立德树人是根本任务”的观念，要充分了解学生，有效开展教育教学，处理好人才培养、科学研究、社会服务、文化传承、国际交流这5项任务的关系。
