7月13日上午，学校校长刘永亮教授以《入“教育”职，知“职教”事，做“陕工”人》为题在崇文楼十楼第五会议室开启了2022年新进教师岗前培训“第一讲”。报告围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，从大学功能与使命、高职教育的使命担当、职业院校教师职能与特征、师资队伍存在问题与对策等四个层面，对当前国家职业教育改革发展大好形势作了详细解读，并就学校当前发展遇到的历史机遇进行了分析论证。提出“分析‘出发点’、确定‘新理念’、推广‘新办法’、探索‘新路径’、树立‘新标杆’、开启‘新征程’、实现‘新愿景’”的工院发展路径。最后，刘校长寄语新进教师，以“双高”建设、职教本科申办和新校区建设为契机，明确个人定位，做好职业发展规划，提高教学能力、科研能力和育人能力，做到为人师表，坚定信心，为学校实现新跨越贡献自己的力量。
与会新进教师备受鼓舞，纷纷表示刘校长的报告站位高远，内涵丰富，信息量大。通过刘校长的报告，对我国职业教育发展和理念有了新的认识，对陕西工院的发展充满信心，将传承学校的优良传统，以前辈们为榜样，尽快做好角色转换，努力学习、锐意进取、艰苦奋斗，力求在自己的岗位上做最好的自我，为学校发展添砖加瓦。
据悉，我校2022年新进教师岗前培训以学校人才强校战略为出发点，紧紧围绕“双高计划”与“十四五”师资队伍建设的总体目标，以师德师风为基础，以全面提高新入职教师综合素质为导向开展为期1年的培训。培训采取线上与线下相结合、学习与研讨相结合、总结汇报与交流展示相结合的方式进行。通过职业教育理论、师德师风养成、教学能力、专业实践技能、教师职业生涯规划等方面培训，使新入职教师普遍树立正确的教育理念，养成良好的职业道德，熟识教育教学规律，掌握教育教学方法。同时，了解校情、学情，熟悉教师的基本要求，特别是掌握教学各个环节的重点和规范，满足本专业实践教学能力要求，增强对教师职业的认同感、自豪感和责任感，规划好成长之路，树立做好“四有”好老师的远大理想。
我校2022年新进教师岗前培训正式开讲
校长刘永亮教授开启2022年新进教师岗前培训“第一讲”
